Cele:

1. Uświadomić uczniom ich roli jako konsumentów oraz tego
    konsekwencje.
2. Dać uczniom wiedze oraz świadomość dotyczącą ich własnej konsumpcji
    i codziennego spożycia energii.
3. Zapoznać uczniów z problemami środowiska, z którymi musi zmierzyć
    się nasza planeta oraz ich przyczynami.
4. Poinformować o alternatywnych źródłach energii oraz ich promowanie.
5. Zmienić nastawienie uczniów do zużywania energii oraz zastąpić złe
    nawyki dobrymi.
6. Pomóc uczniom nabyć umiejętności działań lub aktywnej postawy
    obywatelskiej.
7. Rozwinąc umiejętności uczniów pracy badawczej oraz zespołowej.
8. Dać uczniom wielokulturowe doświadczenie.

Zamierzamy się odnieść do następujących tematów i problemów:

a) narastające zanieczyszczenie jako skutek ludzkiego zachowania
    i wyborów.
b) niezbędność zmian naszych codziennych nawyków i sposobu życia dla
    zrównoważonej przyszłości.
c) powszechne problemy zanieczyszczenia takie jak globalne ocieplenie,
    degradacja gruntów, efekt cieplarniany, kwaśne deszcze,
    zanieczyszczenie wody, zubożenie warstwy ozonowej jako
    konsekwencja zużytych spalin, zaniknięcia lasu, góry śmieci, miejskie,
    przemysłowe oraz gospodarze zanieczyszczenia.
d) tradycyjne źródła energii są na wyczerpaniu.
e) niezbędność używania alternatywnych źródeł energii.